第2章 田野是个大课堂 (第1/2页)
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春天的早晨,太阳从东方早早升起来,灿烂的阳光把大地涂抹得无比清丽。
林漠北在父母亲和张老师的带领下,扛着薅刀走到大岩脚下的山地里参加生产队社员们干活。
走到地里,林漠北才知道,原来集中干活的人很多,几乎本寨子里面的劳动力都出动了;还有一些半大劳动力。这些人见了他,不感觉奇怪,因为抢工分吃饭的年头,哪家都可能有孩子加入到劳动群体中来,挣得一分算一分。
林漠北在参加生产劳动的问题上,是初出茅庐的新手。他只能是学习,不能过高讲究劳动工效。至于生产队长随时用眼光考核,该评他多少工分就是多少工分。
张老师表明态度,自己是带林漠北来向大家学习‘劳动知识的,队长无需把自己的工分记录到哪家的门头上。
队长和社员们一听,马上伸出大拇指称赞张老师....…
此时,春风一阵阵刮过去,又一阵阵刮过来,刮得泥沙扑面,树叶横飞。
他们今天早晨干的活儿是铲地。因为春天来了,大家要在地里栽苞谷,所以必须给庄稼地打扫卫生。
当然,这样的说法是张老师告诉他的,否则年纪不大的林漠北怎么会知道这种恰如其分的比喻?
山上林间有百鸟在鸣叫;远处有大人们在对山歌;近处有薅刀和石沙的碰撞声,耳畔有广大社员的对话声。林漠北的耳朵边还常常萦绕着张老师的谆谆教导.......
张老师边干活边问“林漠北是第几次到山野里来参加大人们的生产劳动?”
林漠北站起来,抹一下嘴角说“才是第一次。”
张老师再问“你感觉干活累不累?”
林漠北笑一下反问道“张老师要我说实话吗?”
张老师点点头“当然......”
林漠北用手拄着薅刀把说“本来我是最喜欢干活的;不大喜欢读书习字。但是我们平时说的干活,指的是在屋里做事情,在山野里来干活确实有些老火......”
“嘿嘿嘿嘿!”张老师笑着问道“你说老火’,指的是干渴,还是劳累?”
“都有,但若是在水边干活或许要好受一些。”
张老师伸一下拳头说“好,既然如此,哪天我就带你同社员们到水田里去干活?”
林漠北望着张老师,愉快地笑了起来“那当然很好,否则在石沙繁多的地里干活,太热死人了。”
张老师问他,除了一天的干活,还有些什么收获没有?
“有!引起我的思考。”
“哦!什么思考?”
林漠北回答说,倘若有什么东西迫使地里不会长草,或者长了草也会被遏制,那就减轻老百姓干活的负担了。张老师摇摇头说“你这是天方夜谭,庄稼地里一般是按照大自然的运行规律活动,该长草则长草.......你也是在自然规律中生活,现在是个大男孩子,将来会变成白头翁。”
林漠北沉默一会,像找到什么感觉和支点,便眉飞色舞地肯定说“我现在是个没有钱的孩子;但将来我要做个有钱的大老板,甚至是百万富翁,千万富翁.......”
一个人有理想当然是对的,但是有了理想就要努力去奋斗;倘若整天躺在床上睡大觉,天上自然不会掉下馅饼。此外,有理想还要有文化支撑,没有文化涵养的人,思路总是打不开;胆子也相对很小,闯劲不大。这种人想在未来做个有钱人,简直是异想天开。
有理想的人,从小就要学会吃苦耐劳;同时,还要加强书本知识的学习。否则,恐怕希望会变成失望,最终只能给人留下一些笑柄。
张老师给林漠北很多鼓励,希望他树立远大理想,努力学习,扩展知识面,为未来的展创造良好条件。
林漠北站起来,再次撑着薅刀,摸着脑壳问“老师,你给我讲了很多学习、劳动、理想、奋斗的东西。我是或多或少有些感想了。那么请问这是你带我来参加生产劳动的主要目的吗?”
张老师点点头认可道“你真聪明,猜到了一些。哪天到田头去干活时,或许你就全部知道了。”
林漠北抹额头上一把汗说“老师,我累了,怎么还没有人喊休息一下?”
张老师回答说“这是生产队长的权利,其他人只能不折不扣地服从。只有生产队长吹银鸡一声令下,大家才会休息和放松。由此可以告诉你一个人必须有纪律;自由放荡的人是不会成就大事业的。”
林漠北的大脑在一阵阵翻腾着。他觉得张老师说的话很有道理。此时,他振作精神,拼命干活,汗流浃背,受到很多大人们的称赞。
生产队长走过来,关爱地摸着他的头说“林漠北,不简单!一边在校学习;一边在周末随家长和老师到地里来参加劳动学习。你的表现很不错,今天可以值得3分?”
“啊?才3分呐.......”