第1章 重回70年代 (第1/2页)
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时令在秋,黄叶斑驳的山岭上站着一个孤独兮兮的壮年。他就是走遍大半个中国的打工仔林漠北。
林漠北从上世纪7o年代一路走来,经历了很多坎坷旅程,出现了很多预想不到的失误,浪费了很多珍贵的时光,失去了很多良好的机会。事到如今,他事业和爱情都没有成功,最后留下的是深深的遗憾。
他认真反省自己,觉得很多事情是自己疏忽大意,意志不坚,决心不大,目标模糊,又没有把握好时机等等,导致最后一事无成。
慢慢想来,这是他人生路上的耻辱与不幸。倘若人生可以返回,生活可以重来,那么他要总结经验教训,重新奋斗,力争在经济上过百万千万,给自己和家人一个好的安慰,给社会多作些贡献......
此时,他站在故乡苗屯的大山顶上遥看远方,想入非非。突然,他双手捂脸蹲下片刻又马上站起,复杂的心里总是想着重回7o年代,再次走过8o年代和9o年代,重新艰苦奋斗一番,希望一路飙升,成为事业和爱情都是双丰收的成功人士。
想到这些,他是如何下山回到自己家老屋的都仿佛不知道了......
突然间,他感觉到自己仿佛小了很多,童年的浪漫生活又历历在目......
他看看茅草屋里的旧煤灶,摸摸那口老水缸,推推笨重的青石磨,端端灶上的大沙锅......当然,还有很多过去老人们用过的“古董”和“文物”。
这些仿佛都是他小时候一直陪伴自己的童年宝贝。
蹊跷的是,他看着这些稀奇古怪的老东西,感觉真的回到了上世纪7o 年代,回到了天真烂漫的童年,生活从零开始。仿佛父母亲都还依稀健在;兄弟姊妹打吵打闹,乐趣与奋斗历史在眼前慢慢展开......
这一天,他像一只小燕子依旧在故乡矮小的茅屋檐下奔跑和飞蹿,天真烂漫,开朗乐观,不时唱着爷爷奶奶留下的童谣,过上古老怀旧的自由生活。
此时,林茂芝走过来,用一种提醒的口气说“林漠北!前几天我们又重新给你找到一所学校了。你过两天就去上学,跟随先生读书习字。你不要整天只顾玩耍;要求上进,温故知新。老师讲到哪里,你就要学习到哪里。只有这样,你将来才有出息;否则恐怕你将来会像我们老人一样是个‘张眼瞎’或‘‘半张眼瞎’。”
林漠北嘟一下嘴巴说“读书来干什么?我要向你们一样整天去地里劳动。只要种出粮食来,有饭吃,有衣穿,有钱花就行了。”
父亲林茂芝大吼一声说“不行!我们林家祖祖辈辈口不读书眼不识字,很希望你跟先生多学点知识,将来支撑咱们家的门户。可是你从小花言巧语,吊儿郎当,将来会有什么出息?”
第三天,林茂芝终于把林漠北送到两区县交界的一所小学校里,亲自把他交给老师。他千叮咛万嘱咐地希望老师帮忙培养一番。
一周以后,林茂芝现林漠北没有改变多少,就问他的学习情况。
林漠北没有正面回答,而是拿弟弟和妹妹出气,故意岔开话题。
林茂芝声色俱厉,大吼一声“别东拉西扯!告诉我,你这一周学到多少知识?”
林漠北手握一枝竹条,悠哉悠哉地抽打石墩子说“可是先生也没有懂得多少知识呀?有的先生还要向我们学习知识哩......”
“信口雌黄!”林茂芝扬起手说“先生向你们学习知识!学哪样知识?”
林漠北跑开后,远远地说“是啊,先生教我‘读木梳(书)’;我教先生‘爬柱头’。先生教我‘性本善’;我教先生‘捅黄鳝。’”
林茂芝气急败坏,捡起一枝大的竹条追赶他。林茂芝很想教训孩子一顿。
林漠北脚步轻快,连影子都没被父亲打着。
杨秀琼从屋里走过来,双手擦擦围腰布说“别追赶他了。他现在是懂事的孩子,自尊心很强,打多了会适得其反。他长大了,学不学东西由他自己决定。他成龙就上天;成蛇就钻草。”
此时,张老师刚好从村口走来,准备对他家进行家访。张老师看到林家大人和孩子生小小矛盾斗争,就站在院坝里背起手说“不要打他,棍棒底下出不了孝子。教育孩子要循循善诱,以身作则。你把他打伤心了,性格会变化,到时候九头牛都拉不回来。”
林漠北跳屁跳股地走过来说“先生讲得好,敬礼!”
此时,所有在场的大人小孩都不约而同地笑了起来。
张老师微笑一下说“时代不同了,我们这样的教书匠不能再叫‘先生’了;要叫‘老师’。这样才能通俗易懂。”
林漠北双脚并齐,再次敬礼说“老师好!”
张老师“哈哈哈”笑了笑,对林家夫妻俩说“怎么样?你家这个孩子就是聪明。只要教育好了,他将来恐怕要成为有用之人。现在我们老师与家长之间要互相配合,好好引导他,让他既要热爱劳动;又爱读书习字,为将来登峰造极做准备。”
杨秀琼伸手指一下孩子说“林漠北,你快去玩玩了,我们和张老师说说话。”