五个失踪的少年（出版书） 第10节 (第1/2页)
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“听说她是单亲妈妈，就连冷俊杰都不知道自己父亲是谁？”
“好像是这样。这种事情，我们当老师的也不好多问。”
“明白了。那么邱老师，我们就不打扰了，如果后面还要了解什么情况，我会再跟你联系的。”
“好的。”
陈娟和何卫东起身离开，邱新良送客出门。
第十二章 两种可能
走出邱新良的家，陈娟对何卫东说：“原本我打算，在班主任这里了解一下情况就可以了，现在看来，还要再去找另外几位科任老师了解情况才行。”
“为什么？娟姐，你觉得这个邱老师有问题吗？”
“有没有问题，需要结合另外几个科任老师的意见之后，再做出判断。”
陈娟吩咐何卫东：“你现在跟校方联系，第一，把五个孩子被绑架的事告知校方；第二，让校方提供初二四班几位主科老师的手机号码，然后挨个跟他们联系。这一次，我们不一一登门造访了，跟他们约一个时间，找家茶楼，开一个包间，在那里跟他们集中见面。”
“好的。”何卫东立刻去办。
几十分钟后，在高新区某家茶楼的包间内，陈娟和何卫东见到了初二四班语文、英语、物理和体育四科的老师。体育现在中考占60分，据说以后可能会增加到100分，在所有学科中的地位与日俱增，跟十几年前不可同日而语。所以体育老师也被归类为主科老师之一。
陈娟把五个孩子被冷春来绑架的事告知他们，四位老师自然十分震惊。陈娟说：“找几位老师来，是想跟你们了解一些相关情况。需要提醒的是，这是一起重大刑事案件，我们刑警现在是在调查和取证，请几位老师务必实话实说，我们会全程录音。如果你们考虑到同事关系等问题而有所隐瞒，或者说的不符合事实，以后是有可能承担法律责任的，明白吗？”
“明白。”四位老师正襟危坐，表情严肃。陈娟的话无疑起了很大的威慑作用。语文老师说：“警官，您问吧，我们一定知无不言。”
陈娟点了点头，说：“班主任邱新良老师，在你们眼中，是一个怎样的老师？记住，我刚才提醒了，不要因为同事关系而有所顾忌。你们尽管放心，所有聊天内容我们都会保密。”
“警官，初二四班是全年级最好的班级。分到这个班的老师，都是教学经验丰富的优秀教师。邱老师三十多岁就评上了高级教师，教学成绩也十分突出，四班的数学平均成绩，长期都是全年级第一。”语文老师说，另外三个老师点头附和。
“教学方面，我相信邱老师是十分优秀的。那么，人品方面呢？”
“人品……”几位老师对视了一眼，英语老师说：“我好像没有觉得，他人品有什么太大的问题吧。”
“那么，我就问具体一点。据你们所知，邱老师有没有偏袒过赵星？同时，他有没有针对过冷俊杰？”
听到陈娟这样问，四个老师露出有些尴尬的神情。陈娟捕捉到了他们脸上的表情，说道：“果然是有这种情况的，对吧？”
“嗯……可能有一点吧。”语文老师说。
“不要含糊其词，有就是有，没有就是没有。准确地回答我，到底有没有这样的情况。”
“有。”语文老师带头承认，另外三个老师也默默点头。
“举例来说明，他是怎么偏袒赵星，又是怎么针对冷俊杰的。”
物理老师想了想，说：“有一次，在实验室做物理实验的时候，赵星他们几个孩子调皮捣蛋，把物理实验器材当成玩具来瞎搞，结果把静电感应起电机和滑线变阻器等好几样器材都损坏了。我当即批评了他们，并得知是赵星带头这样做的。下课后，我把这事告诉了邱老师，他也批评了这几个孩子，但是我很明显地看出来，他骂得最凶的是冷俊杰，对于‘主要肇事者’赵星，反倒没有过多责骂，只是让他赔偿损坏的器材而已。赵星的家庭条件很好，赔这点钱根本不在话下，甚至都不用告知父母，用他自己的零花钱就足够了。”
陈娟点了点头，望向另外三位老师。语文老师说：“这样说起来的话，邱老师好像是有点针对冷俊杰。有一次，班上一个女生给冷俊杰写了封情书，邱老师知道后，在班上冷嘲热讽了一番，说冷俊杰是‘金玉其外败絮其中’，暗指他根本不值得喜欢。我当时就觉得有点不妥，用这句话来形容一个孩子，有点过分了，况且这件事并不是冷俊杰的错，不知道为什么邱老师要这样讽刺挖苦他。”
“那么，你们知不知道邱老师为什么会针对冷俊杰呢？”陈娟说。
四个老师一起摇头。英语老师说：“可能是冷俊杰成绩不是很好吧，老师通常都喜欢成绩好的学生。”
“但是成绩更不好的人是赵星，邱老师却不但没有针对他，反而偏袒他。如果我没猜错的话，赵星的妈妈经常请客送礼，对吧？”
四个老师都没说话，等于默认了。陈娟说：“没关系，我是警察，不是教育局的，这些事情不归我管，所以你们就大方地承认好了。”
语文老师便点头承认了：“是的，赵星家很有钱，他妈妈苏静知道儿子成绩差，表现又不好，唯有通过请客送礼来跟老师搞好关系，以免赵星在学校日子不好过。她刚开学就请过所有老师吃饭，安排在一家富丽堂皇、宛如皇宫一样的餐厅，餐费加上酒水，保守估计，至少好几万，还送了每个老师一部价值不菲的新款手机。”
“真够大方的。”何卫东说。
“对，苏静确实是那种又有钱又大方的女人，特别是花在儿子身上，一点都不会吝啬。”语文老师说。
“逢年过节的时候，苏静也会送礼品给老师们，给女老师的，通常都是些奢侈品牌的包包、化妆品之类的，男老师的话，则是皮夹或腕表。这些还只是我们几个科任老师收到的礼物，作为班主任的邱老师，肯定是有过之而无不及，只是我们不好去问罢了。”英语老师说。
“我明白了，如此看来，邱老师为什么会偏袒赵星，答案非常明显了。那他针对冷俊杰，会不会是因为那件事的关系？”陈娟说。
“哪件事？”
陈娟就把刚才邱新良讲的“罚抄班规事件”说了出来，几个科任老师一听，表示他们知道这件事。随后，语文老师说：“警官，邱老师针对冷俊杰，是这件事情之前。这件事发生之后，他反倒没有那么针对冷俊杰了，或许是领教了他妈妈冷春来的厉害，就不敢了吧。”
“好的，我明白了，”陈娟基本上已经搞清楚情况了，对几位老师说，“辛苦你们了，我今天就先了解这么多，各位请回吧。”
四位老师便起身告辞，一起走出了包间。何卫东憋了一肚子的疑问，正要问陈娟，后者用手势示意他先别说话，摸出手机给另一个手下刘丹打了个电话。
“刘丹，你和张鑫去冷春来居住和工作的地方调查得怎么样了？”“娟姐，我们已经调查完了，情况是现在跟你说，还是回刑警队说？”
“回刑警队，我们专案组的四个人需要开个小会。”
“好的，我们现在就回去。”
陈娟挂了电话，对何卫东说：“走吧，我知道你想问什么，回去再说。”
于是两人离开茶楼，驾驶警车返回高新区刑警大队。不一会儿，刘丹和张鑫也回来了，四个人在陈娟的办公室里开会。
“先说我们这边的情况，”陈娟说，“我和何卫东刚才分别跟初二四班的班主任和四门主科的科任老师见面详聊了，得出的结论是，科任老师基本上没有太大的问题，但是班主任邱新良存在问题。当然，我说的问题，不是指他参与了绑架案，而是他有可能是这起绑架案的导火索——这是目前的猜测。”
“娟姐，我刚才就想问了。从邱新良家出来，你就觉得他有问题，你是怎么发现这一点的呢？”何卫东问。
“在跟邱新良交谈的过程中，我注意到了几件事。第一，这个数学老师非常聪明，也有着很强的逻辑思维能力，所以他一下就猜到了，绑架几个孩子的人可能是冷春来。接下来，他讲述了‘罚抄班规事件’，从他的叙述来看，冷春来非常有心计，而且故意跟老师作对，明显是个‘刺头’。但是别忘了，这只是邱新良的一面之词，实际情况真是如此吗？”
“那你觉得有可能是怎么回事呢？”
