第111章 贺赫是个软柿子 (第1/3页)
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一、关于卷子那些事
贺赫,是紫薇小学一年十三班的一名男学生。今年八岁了。贺赫面相软,性格软,就是老一辈人,嘴里所谓的“软柿子”。
清晨,贺赫走进了教室。每天,贺赫都是班里第一个到校的。因为贺赫是坐送子车来的。送子车司机按照高中、初中、小学的顺序,每天早上接送三拨孩子,时间一字排开,贺赫的到校时间,就比班里其他的孩子,早了很多。七点四十贺赫就到校了,而按照错时上学的规定,一年级,本来应该八点十分才到校的。贺赫足足早到了半个小时。贺赫家里是农村的,爸爸进城务工,妈妈在家带娃。王老师曾经建议,贺赫一家搬到学校对面的小区租房子,那样,贺赫就不用通勤了。贺赫妈妈的回答很实诚
“王老师,学校附近的房子,房租太贵了。”
王老师还能说什么呢。
早来的学生,不能直接进教室。都要在操场上站路队。等各班老师在食堂吃完早饭,再接他们上楼。但是,王老师说,贺赫背着书包,拿着水壶,拎着饭盒,多不方便啊。每天早上,只要趴窗户看见贺赫来了,就下楼去接他。
“贺赫,请你帮王老师,把咱班的垃圾倒了。倒完垃圾,别忘记先去男洗手间洗手,再回教室。”
每天早上,这是贺赫到学校,做的第一件事情。王老师怕贺赫的妈妈对此有意见,还特意问了贺赫的妈妈
“亲爱的,放学的时候,值日生背着书包,还要倒垃圾,不方便。另外,放学的时候,操场上全是陌生人。那个时候,值日生去倒垃圾,也不安全。贺赫来得最早,可以承担这项班务分工吗?您跟我说句实话,不愿意就是不愿意。”
“让他多干点活,挺好哒!”
从妈妈和王老师对话以后,每天早上,贺赫就帮助班级倒垃圾啦。帮助班级倒垃圾,每天可以得一枚奖卡。既然,贺赫每天帮助王老师给班级倒垃圾,都可以得一枚奖卡,那么,贺赫的奖卡,是不是要堆成一座小山了?并不是哦。除了奖励,王老师还规定了惩罚呀。写不完卷子,就会被罚掉一张奖卡。贺赫的奖卡,都被王老师罚没了。现在,他还倒欠着王老师奖卡呢。
这就要说到,贺赫每天到学校,做的第二件事情了帮助王老师卷子。
呀,终于好了。
嚯,每个人桌面上,都堆着八张数学卷子。贺赫倒吸一口冷气。
现在是期末,王老师每天早上,就会八张数学卷子,这是一天的量。谁先写完了,就拿给王老师批改。王老师已经照着练习册后面的答案,提前把答案写在自己的卷子上面了。全对的同学,王老师就让那位同学举着1oo分的卷子,拿出手机,咔嚓,拍下来,到班级群里。教育局不允许,这种学习评比类的照片。可是,王老师还是照不误。教育局也不允许给学生打分数,只允许打等级。可是,王老师在试卷上,打的仍然是分数,不是等级。家长们或许不清楚教育局的规定,或许没觉得王老师的做法不妥。反倒,会给这些打一百分的小朋友点赞。做错的小朋友,改过来后,可以再去找王老师复批。王老师掐算着时间,到了一定的时间,不管写没写完,不管改没改完,不管是否全对,都要双手交叠,把卷子放在桌上,坐好,听王老师讲卷子。王老师讲得非常细致。她要求把解题过程写下来。比如,( )-3\uoo3d23,不能直接填上26
“26是怎么来的呀?需要把3和23之间,画上一个箭头,在箭头上面写上加号。意思是被减数等于差加减数。”
“还有,12-()\uoo3d4,你需要把12和4连上,在连线上面写上减号。意思是,减数等于被减数减去差。”
王老师可喜欢使用箭头了。在学习人民币计算的时候,也要求他们使用箭头
“3元 \uoo3d()角,把元和角之间,画上箭头,左边写上大,右边写上小,从大到小,添一个零,3元等于3o角。9o 角\uoo3d()元,用一个箭头,把角和分连上。左边写上小,右边写上大,从小到大,划掉一个零,9o角等于9角。”
王老师把这叫做训练同学们的数学思考。
在计算混合运算的时候,比如,24-9+6,13+2+6,25-(9-8),王老师要求他们,必须把第一步计算的,在下面使用横线画出来。如果是比较大小,比如,34-6??27,必须先把34-6算出来,把得数写在34-6的下面,然后再比较大小。
如果是解决问题,王老师要求全班必须这样说解题过程
“老师,我来说小花图。一说知道了什么。已知条件是一共有18朵小花,左边有1o朵。要求的问题是右边有几朵?二说怎样解答。列式为18-1o\uoo3d8。为什么用减法,已知整体和部分,求另一部分,用减法。18表示一共有18朵花,1o 表示左边有1o朵花,8表示右边有8朵花。三说解答正确吗?正确。因为18可以分成1o和8,所以18减1o,等于8。”
王老师管这叫解决问题三部曲。贺赫搞不懂王老师说的那些过程。觉得王老师说的那些,会让小朋友变聪明的思维训练,反而让自己变笨了。他数学不差,上学期期末乐考,口算笔试,他打了99呢。但是让他写过程,说解题思路,他就懵了,什么也不会了。
王老师放学后,从不留卷子,严格执行教育局的要求一年级,没有书面家庭作业。王老师曾在家长微信群里说
“卷子是家长们出钱给印的,如果我再让孩子们拿回去写,孩子们肯定有不会的题目,家长们就得费心给孩子们讲解。如果孩子不写作业,家长们还得受累,使用手脚和孩子们交谈。第二天,孩子把卷子交上来,肯定都是一百分啊。家长花钱印卷子,家长辅导孩子写卷子,我这当老师的,就负责在卷子上面打一个一百分。我挣着老师的工资,活儿却全让各位家长干了。敢情,你们都成了帮我批作业的志愿者。我不给各位家长添麻烦,我自己的梦自己圆,我不会让孩子们把卷子,拿回家里去写的。”
看看,看看,王老师又违规了,这回,还违了个大规,乱收费。学校有打印机,虽然不好使,只是个摆设。但是,学校禁止家长委员会收取任何费用。王老师他们班,却收家长的钱,印了好多卷子。第二,教育局,严格执行一教一辅,除了省教师展学院编写的《资源与评价》,一律不准其他练习题进课堂。而王老师带领贺赫他们做的,是《期末冲刺一百分》、《五三随堂测》这两种。
怎么让同学们,在学校里完成卷子呢?王老师可有办法了。王老师仿佛是孙悟空,拔出一根毫毛,就变出了好多个小王老师,采用兵教兵的策略,王老师让完成卷子的同学,当小老师,去给那些,没有写完卷子的小朋友讲题。
王老师印了好多张,全班学生的名单,每天使用一张。谁做完一张卷子,王老师就在名字后面,打一个对号。名字后面,打上八个对号,这一天的做卷子的任务,就全部完成了。每天放学前,王老师,咔嚓,把这张作业统计单拍下来,到家长群里,请没写完的小朋友家长,督促孩子回家完成,第二天把卷子给她带回来,她接茬儿批改。王老师这种行为是不被教育局允许的。学生的学业成绩属于个人隐私,不允许到班级群里。可是,王老师却每天都在班级群里,作业的完成情况。那些没有完成卷子的小朋友家长,放学接孩子的时候,都红头涨脸的,可不好意思了。王老师又违规了!
你猜猜,贺赫每天能独立完成几张卷子呢?六张?不对。四张?不对。三张?不对。贺赫每天,只能完成一张。一张!班里学习最好的钱源源,不到一节课,就写完了八张卷子。可是,贺赫从清晨写到日暮,也写不完。在没画满对号那行里,永远都是两个名字,贺赫、张添衣。一年级入学的第一天,王老师让小朋友们自我介绍。有人说,我喜欢读书。有人说,我喜欢跳舞。有人说,我喜欢画画。到了贺赫,他说,我喜欢玩。在以后的日子里,他充分展现了这一特点。要不,为啥别人一天能做八张卷子,他只能做一张卷子呢。当然是因为,贺赫边写边玩啦。
说远了,还是回到今天的课堂上吧。
王老师在全班统一讲评过卷子后,就让同学们到她那里,排队复批。全对的,回到座位,继续写卷子。没有改对的,王老师会一题一题地,给讲明白。但是,张添衣和贺赫几乎全是错的,王老师就派小老师,专门给他俩讲。
小老师钱源源给贺赫讲题的时候,颇得王老师真传,她用铅笔点着算式,()+9\uoo3d23
“14是怎么来的呀?你必须把9和23连上,写上减号,意思是,一个加数等于和减去另一个加数。“
王老师规定,当小老师的同学,坐着教;被小老师教的同学,站着听。贺赫站了一节课,他累极了,上半身伏在桌子上,趴着写字。但是,贺赫是个软柿子。贺赫一直忍耐着。这些,王老师都不知道。
王老师是一位,特别认真负责的好老师。除了让小老师钱源源教贺赫,在别的同学,上综合课的时候,上道法课的时候,上体育课的时候,王老师就把教室里的两张桌子,拉到走廊,一道题一道题地,给贺赫和张添衣讲题。王老师这样做,又违反了教育局的规定不能不让学生上科任课。王老师错误地认为做卷子,比上一节科任课重要得多。之所以不去办公室,是因为,怕影响别的老师备课。这时候,贺赫也得站着,又站了一节课,他好累呀。但是,贺赫是个软柿子。贺赫一直忍耐着。这些,王老师都不知道。
即便是有王老师和同学教,今天,在学校,贺赫还是没写完卷子。在学校写不完的卷子,王老师规定,必须拿回家里写。贺赫无精打采地,把剩余的卷子装进书包。今天回家,妈妈又该说他了。
二、关于贺赫的人际关系
贺赫的同桌,就是班级里另外一个,成绩不理想的孩子,名字叫张添衣。贺赫虽然成绩也不理想,但是爱劳动,守纪律,不打架,不骂人,懂礼貌,个人卫生也不错。
张添衣呢,学习不好,还很调皮。有一次,上体育课,张添衣做了一件特别恶心的事情。他朝贺赫的后背吐口水。贺赫是个软柿子,忍耐下来。但是,把王老师快气疯了。中午,张添衣姥姥给他送饭的时候,王老师带着贺赫下楼,去找张添衣的姥姥告状,当场让贺赫把外套脱下来,让张添衣姥姥拿回去给洗了。张添衣的姥姥,连忙给贺赫的妈妈打电话道歉。第二天中午,还给贺赫买了一个大汉堡,再次赔礼道歉。现在,贺赫和张添衣已经成为朋友了。
王老师总是护着贺赫。在班级里,贺赫最好的朋友,就是王老师。有一次,和贺赫坐同一个送子车的,一个男孩子,在操场上,无缘无故踢了贺赫几脚。那是一个三年级的男孩子,贺赫是个软柿子,就默默地忍耐了。钱源源见到自己的同学,被高年级孩子欺负了,很生气,马上跑到楼上,报告了王老师。王老师领着贺赫,在操场上,找到了那个欺负贺赫的男孩子,批评了他,那个哥哥跟贺赫道了歉。王老师还把这件事,告诉了贺赫的妈妈,让贺赫的妈妈,打电话给送子车司机,请他多关注贺赫。防止那个男孩儿,以后继续欺负贺赫。贺赫妈妈说
“王老师,都是小孩子,没事的。”
王老师急眼了
“贺赫妈妈,贺赫是一个男孩子啊,应该有血性。不能让他打不还手,骂不还口。你让贺赫,以这种姿态进入社会,是很危险的。要教会他,勇敢地对别人说‘不’。”
其实,不仅在学校里,在小区里玩的时候,贺赫也经常被别的孩子欺负。那些心地不善的孩子,有识人雷达,一识别到贺赫是个面软的孩子,马上就开始欺负他。贺赫是个软柿子,都忍耐了,没有告诉妈妈。