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这便是嬴斐的理解，在他看来战争的目的是为了获取利益，而制约战争的条件，当其冲就是财。
以财开道可瓦解军心，可收买敌将，可稳定后方。
一场战争的胜负往往也由财力所决定，陷入孙子兵法之中，嬴斐忘记了时间。这个时候的竹简由小篆雕刻，看起来本就十分费力。
再加上竹简体积大，一时间也看不了太多。如此情况下，嬴斐只得放弃通览一遍再精研的想法，开始一片一片的抠字眼。
兵法是他的短板，极其生疏。虽然曾经也拜读过战争论，但那是热兵器的战争守则，而三国却是冷兵器的交锋。
老祖先几百年流传下来的东西，才是王道。时间就这样在嬴斐看书的时候流逝，一转眼，赵岐老头已经走了，只剩下刘辩一个人在温习。
下午习武。
《周礼·保氏》“养国子以道，乃教之六艺一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”
第三个便是射，这个时代的读书人可不是唐以后那些手无缚鸡之力的书生。三国时候的书生都是上马能杀敌，下马能治国的精英。
汉武帝虽然死了，但是他留下的刚强还在，再加上这时候距离秦王朝还不太远，始皇帝的铁血还在他们骨子里隐藏。
这个时候的大汉民族是好战的。
“嬴斐，你不喜欢读文？”刘辩眸子里闪过一抹疑惑，看了嬴斐半天，最终还是忍不住说了出来。
按照他父皇的说法，嬴斐才高八斗，七步之内可成诗。但是根据刘辩这几日的观察，嬴斐根本就不爱习文，对于赵岐有着明显的抵触。
“殿下，斐所愿非治理国家，而是万人敌！”嬴斐说的无心，听的人也没有察觉什么。但是这句话若流传出去，绝对的会给嬴斐带来麻烦。
当年西楚霸王项羽，就曾不愿习文，认为习文会写自己姓名即可，男子汉大丈夫，要学就学万人敌。其后叔父项梁授于其兵法，终纵横天下，万人莫敌。
两个人年纪相仿，说起话来也没有太多的忌讳。一时间两个人坐在刘辩的书房聊了起来，嬴斐看出来了，这几天刘辩的心情不好。
“斐观殿下今日眉头不展，可是有心事乎？”迟疑了一下，嬴斐还是问了出来。如今的自己与刘辩是利益共同体，帮刘辩就是帮自己。
“孤无事！”
刘辩轻轻的摇了摇头，显得心不在焉。很显然这件事对于刘辩很重要，可以影响到他的喜怒。
一时间，场面冷了。刘辩不说嬴斐也不好再问，皇家的事情太过于麻烦，嬴斐不到万不得已，不愿意招惹。
两个人各怀心事的坐着，想着自己的事情。良久之后，刘辩才转过头看着嬴斐道:“斐，你说那张椅子就如此吸引人吗？孤好歹也是她的嫡长孙。”
嬴斐知道刘辩说的是什么，却没有接口。这座宫殿虽然是刘辩的，但是有没有董太后的人就不得而知了，势单力孤的嬴斐不想加入皇子夺嫡的戏码。
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