第7章 怪侠一枝梅
江边一哥提示您:看后求收藏(宜小说jmvip5.com),接着再看更方便。
不知什么时候流行这么一歌,歌词大意是:就因为在人群里多看了一眼,再无法忘记你的容颜...”这是爱情歌曲,看了一眼就浮想翩翩,这脑洞开得不是一般的大,芸芸众生中有此脑回路的,肯定不是一般的人,除非有什么系统暗中运作。而比这更离谱的事居然在东湖职院,竟然就生了,你说这怪也不怪,惊奇不惊奇?
这事得从一起校园误伤案说起,话说有个叫杨梦琦的学生,人称“怪侠一枝梅”。她比较多疑且生性敏感,自我感觉又太好,也就是俗话说的爱“臭美”的那一类人了,怪侠的怪,指的就是这个了。据警方审讯,一次她在去校内商店的路上,偶遇陈锦、张军他们几个人,这几个家伙也没啥太出格的行为,只是在人群里多看了她几眼,然后嬉笑着错身而过,这本来是件很正常的事情,谁知这一望,没弄来什么情呀爱的,却惹来一身的不自在及伤害。杨梦琦的脑洞不是一般的大,大概脑里真装了个什么系统,提示这几个小子对她有非分之想,顿时她浑身不舒服了,感觉自己受到了侮辱,转头告诉了新交的男友,男友一听,这还了得,当即叫了几个兄弟以看杨梦琦为由混进校园,见着陈锦、张军他们就是一顿暴打,打完便撤,而被打的陈锦、张军他们却是一头雾水,心道:“我们这是招谁惹谁?”。想想,觉得不太对劲,他们立刻将此事报告了班主任余文斌,余老师也感觉此事有些蹊跷,赶紧上报保卫处。后经警方介入调查才知原来是杨梦琦惹的祸。于是她的班主任周老师准备上报学工处将其除名了事。
欢乐虽然是江城东湖职业技术学院的主调,但时不时生的事儿却还真不是那么地快乐哦。不过,这些只是插曲,并不妨碍这所美丽校园的风采。十年树木,百年育人,慢慢而细细地去打磨,这样才会激长江后浪推前浪,一浪高过一浪的波澜壮阔。正所谓江山辈有人才出,一代新人承前继后,龙国才会不断展嘛。诗曰:
职校虽然快乐多,有时难免会蹉跎。
谁能修炼成工匠,岁月悠悠细细磨。
杨梦琦,这个名字充满了梦幻般的诗意,却跟几起打架斗殴事件都有关,真真的不可想象。她是11o6学前教育班的学生,其行为引起班主任周帆老师的高度重视,他此时的心情是很疑重的,一份关于杨梦琦的处理报告正在起草中。为慎重起见,学工处黄老师要他约谈了杨梦琦及其家长。想不到的是,杨梦琦的认错态度非常好,及时将陈锦他们送医,并赔付了医疗费、营养费等,家长又再三表达了歉意,向学生和校方作出了担保...此次事件的善后还是令人满意的。陈锦他们也是大方善良之人,便让周老师收回了开除她的申请,让她重新走进了校门,正所谓“得饶人处且饶人”嘛。事后,周老师一再告诫杨梦琦:“你将来的职业是幼师,育人先正己,要加强自身修养,少与社会青年来往。”杨梦琦点头称是。
作为杨梦琦的钢琴老师,被打学生的班主任,余文斌也在想:这是怎样的一个女生,竟然有如此手段?余老师带着三分好奇七分警觉的心情走进了钢琴房,因为此时正是11o6学前班的钢琴课。同学们66续续地来到琴房,余老师开始点名:“宋晓丽、黄金枝、杜晓梦、陈小强…”同学们也依次答道:“到!”当余老师念到杨梦琦这个名字时,一个身材很棒,五官清秀,鼻梁很挺的女生略带卷舌音柔柔地答道:“老师,我在!”余老师大吃一惊,眼前这位斯斯文文,还略带大家闺秀气质的女孩,怎么会是那江湖传闻中能掀起风浪,绰号“怪侠一枝梅”的 杨梦琦呢。这可让余老师差点惊掉了下巴。
11o6学前班虽说已跟原来的钢琴老师学过一年钢琴,但据高教授介绍,她们几乎跟没学一样,有的会胡乱弹点曲子,特别犟,不肯练基本功…余老师只得按新生对待,从吊臂练起,手把手地教。不过与新生相比,她们的乐理知识要强得多。她们以宋晓丽为,教会了她自然就教会了一大片,余老师很快现了这个窍门,重点辅导了她。黄金枝、曹丽荣则属于那种虽默默无闻,但能踏踏实实地埋头苦练基本功的学生,尤其是黄金枝真的很不错的,乐理、乐感、手型都是班上数一数二的,只是因不爱表现而没宋晓丽出名。这里面还有几个不肯学的,如李小莉、蓝金鱼等,一上课就把琴房门反锁,在里面聊天、听音乐。
余文斌的教学理念是绝不放弃一个学生。他利用课余时间与她们谈心,询问她们不肯学的原因。她俩表示,学钢琴太难了,一双手太僵硬,根本不听使唤。而且李小莉她说:“我的工作已搞好了,学不学都无所谓。”余老师真诚地劝道:“只要你们肯学,我绝对有办法教会。就算你靠关系找好了工作,但自身没啥本事,也不好嘛呆。”
一个幼师弹不好琴如何胜任本职工作呢!
一个带有江湖气息的杨梦琦又如何能当一名光荣的人民教师呢?
带着这个疑问,余老师走进5号琴房,眼前这名叫杨梦琦的学生正端坐在琴凳上,认真地练着琴,并且琴弹得很不错。他上前表扬了一下,杨梦琦轻声告诉老师,家里曾送她去琴行学过钢琴。余老师点点头,心道:家里条件很不错嘛。然而,哪些个江湖传说又是怎么回事呢 ?杨梦琦也很健谈的,她主动给余老师讲了绰号的来历:平时出手挺大方,凡朋友有难,她都肯帮忙,时间长了,大家便赐号:“怪侠一枝梅”,梅表示纯洁、美丽呗。余老师听后笑了,原来是这么回事啊,心想你还纯洁,都掀起十米高的浊浪了。不过他只是她的钢琴老师,也不便多说。最后他告诉杨梦琦,今后多帮同学练练琴啊,以后少与社会人来往就行。杨梦琦忙点头答应。其实她还想告诉老师:上次打架她根本不知道怎么一回事。
总的来讲吧,钢琴这门艺术在国内尚处于展期,能弹上两曲还是相当高端风雅的,所以大多数学生都是满怀希望及热忱来上余老师的钢琴课的。而有些专业的教育却显得艰难得多。诗曰:
江湖本就是非多,浊浪滔天似恶魔。
不把怪侠名号索,且将幼教课程搓。
红梅朵朵何其美,岁月悠悠几歌。
琴艺尚须常淬炼,品行更要久鞍驮。
前面说到的上课时,睡觉的,玩手机的,交头接耳的情况,主要生在一些理论性较强的课程。比如《机械原理》、《材料力学》、《高等数学》等。这个蓝老师、李老师深有感触。蓝老师上课最标准的一个动作便是猛敲黑板;李老师上课最常见的一个动作便是拍讲台。可是收效甚微啊,什么应力,什么强度,什么奥氏体等,什么珠光体...直接把学生听晕过去了,不一会便睡了一片,倒了一片。没法,这就是现状,就算蓝老师将黑板敲破,也无济于事。
李老师的数学课更不用说了,就算她将讲台拍塌也没人搭理。一讲微积分大家都头昏,纷纷给李老师大吐苦水说道:“我们不是哪块料。”
针对具体情况,教务处修正了教学计划,加大了实践课的力度。这不,汽修班正在车间跟钳工师傅学锯、锉、錾等基本功。王师傅十分认真地教着他们:“马弓步,双手协调,肘部是关键,绝对不能晃动,用力绝对不能过猛,要均匀...锯、锉都有粗细之分,啥情况该粗什么情况该细。”王师傅手把手传授其要点。这些个基本功得常练,直至找到那种人锯(刀)合二为一的感觉,便过关了...学生都很认真地听着。护校队的覃勇与马一鸣正带头一夲正经地练着,窗外马尾一晃,覃勇一分神,啊地一声尖叫起来,“咋啦?”窗外的马尾一闪而入,抓住覃勇的手一看,破皮流血了。原来他正在练錾,一锤子下去把自已整出血了,痛得呲牙咧嘴的...这马尾又是谁呢?大名鼎鼎的体育部长秦思涵啊。这姐弟俩正在哪秀恩爱,王师傅过来看了看,说没有什么事,学这门手艺大都会这样的,熟练以后就没事了。蓝老师正好经过,望了一眼秦思涵,有些不太高兴地对她说道:“上课时间,不要来打扰啊,容易出事的,以后还要上冲床剪床什么的,都是高度危险的事,注意力需要高度集中的。你以后别往这里跑啊!!!”秦思涵涨红了脸,低着头转身溜了。
不过蓝老师真没吓她,冲床剪床真是高危设备,经常出事。蓝老师说他亲眼看到一名女工工作时稍微一怔,冲头轰然而下,一个手指瞬间便压得像一张薄纸,一滴血都没有,白森森怪吓人的,还有个青工抽着烟上剪床,洋歪歪的,稍不留神,咣当一声,十个手指齐刷刷地被切断...
马一鸣十分紧张地问老师:“有什么办法避免呀?”
蓝老师安慰他们,学校准备将他原单位的西德数控设备购来作实习课用。这套设备配有红外线保障装置,生产能力也是高效得惊人,曾在亚运前期,大显神威,勇夺亚运工程,成为某项工程的唯一中标厂家,为保亚运会如期进行,日产几千万,效率太高了...
刚缓过劲的覃勇问道:“这么快,哪不是经常出事啊?”
蓝老师十分肯定地说:“绝对不会出事的,这套设备由netc自动控制,但凡输入错误指令,这套装置便会自动停机,不仅如此,但凡人体进入危险区域,红外线立即出信号,设备也会立刻自动停机。”
张武、罗文等同学感到十分惊奇且十分期待,仿佛开了一扇窗。问蓝老师这套设备什么时候进校。老师说:“快了快了,下个星期就到。”
他接着又语重心长地说道:“不过你们要加强理论知识学习,否则无法上机,设备越先进,技术密积度就越高,往往集机械、液压、强电弱电、netc控制系统于一体,这就要求操作者维护者管理者必须具备全面的知识。好好学啊,赶人家先进技术的重任就落在你们肩上了!”
覃勇他们连忙点头称是。从此,他们上课的情况便生翻天覆地的变化。这群龙国未来的工匠们,已经感受到时代的召唤,少年强则国强的号召化成平日刻苦学习的点滴。《材料力学》、《高等数学》测试卷上的分数一下猛涨了起来。蓝老师看在眼里喜在心里,终于露出久违的笑容。
蓝老师,本名蓝宏达, 六三年出生,身高一米七八,性格稳沉,穿着朴素,这与风度翩翩,才气外露的余文斌形成鲜明对比。他八零年考入清华,八四年曾就职于国家某大型企业,管理世界一流的数控生产线。后不知何故,企业陷入困境,他不得已转行进入东湖职业学院教学,不久便成为学校的顶梁柱,是学院不可多得的人才与干将。
学院还有不少人才,一时难以叙述,稍后随着故事的展开,慢慢道来。王院长也是怀着海纳百川之胸怀,广揽天下英才,其眼光很是不一般,他立志将学校办成江城屈一指的本科大学,否则,他也不会把蓝宏达这样的高端人才拥入怀中,这是为学校升级作准备了。东湖技术职业学院不仅环境优美,也是卧虎藏龙之地啊。感叹之余,吟《七律.卧虎藏龙》记之,诗曰:
藏龙卧虎做园丁,耕土施肥汗水盈。
欲把青春雕作匠,肯将腐朽变为菁。
几时纵马三千里,何日吟诗五万行。
遍地门生吾不喜,大鹏一跃我才惊。
东湖职院能否顺利升级为本科大学?欲知后事如何,且听下回分解。