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在私塾建好的第二天,教书先生玉才秀便来了。
早说这玉才秀不愧是读书人,不说长相仪表堂堂,那也是风流儒雅,况且有读书人这一身份的衬托和读书人专有的气质。
吸引了村中不少未出嫁的女儿家,就连不少出嫁的女人也觉得自已的第二春来了。
来到养阳村,玉才秀心中不免叹息。
这就是爷爷口中的老家吗?
虽说没有镇上繁华,但好歹是自已的本家祖地,再加上自已读书人的身份,在这里应该会过的十分不错。
果然,来到养阳村的村口,便看见村长带着一大批村民迎接玉才秀的到来。
玉才秀见此,双手平推至胸前,三十度角拜了一礼。
玉文明见此,连忙还了一礼,同时对玉才秀这个人也有了初步的认知。
【也算是有礼的人!】
以前,一个临近养阳村的小村。为了脱离大背朝天的生活,便集中钱财建了一个私塾,经过一番努力,私塾终于建成了,村里请来了一位教书先生。
然而,这位教书先生却让人大失所望。他教书的本领实在一般,对于知识的传授也只是照本宣科。更糟糕的是,他自视甚高,认为自已是个读书人,就比别人高出一等。他常常对学生和村民们颐指气使,指使他们做这做那,完全不把别人放在眼里。
时间一长,大家都忍受不了这位教书先生的傲慢无礼。最终,村民们不得不将他请走。由于对他的失望,村民们甚至连私塾也一并拆除了,宁愿让孩子们暂时失去受教育的机会,也不愿再忍受这样的教师。
玉文明可不想让自已的村庄的孩子也遇到这样的老师,因此玉才秀一来他便一直观察,现在,给他的第一印象不错。
将玉才秀领进村子,来到建造的私塾前。
看着与周围房子明显不同的私塾,玉才秀点了点头。
踏入庭院,望见那正傲然挺立的青竹,心中不禁生出些许欢喜。
玉才秀最喜欢的植物便是竹子,与大多数读书人相同,他同样认为竹子有久耐风霜的节气,更将“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这句诗为自已的座右铭,时时激励自已。
这时,村长玉文明请愿希望玉才秀给私塾起一个好的名字,写一副好对联,自已愿意支付报酬。
但是玉才秀抬起手说道:“村长,这是我求之不得之事,怎么能让你破费呢?”
说罢,便在村民拿出的纸上写下了“养玉院”三个大字。
玉乃君子之器,在古代乃是象征君子身份的品物,同时,玉也是养阳村上下百口人的姓氏。
玉才秀这“养玉”二字不仅提的寓意深厚,更是完美的符合众人心中对于私塾名称的期待。
为私塾提完名字之后,玉才秀又在另外两张纸上写下了一副对联。
[植桃李期天下满啄玉石待君子成]
待玉才秀提完私塾名字和对联后,村长玉文明才上前说道:“先生不仅知识渊博,更有仁心,老夫待村中百户人家谢过先生。”
说罢,想要鞠上一躬。
却被玉才秀及时扶起,道:“村长教我所做之事不仅是我应做之事,更是我愿做之事,不仅道谢。说到这里,才秀才应该道谢,若非虎儿大哥的及时相救,自已如今的下场已不知如何了!”