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在私塾建好的第二天，教书先生玉才秀便来了。
早说这玉才秀不愧是读书人，不说长相仪表堂堂，那也是风流儒雅，况且有读书人这一身份的衬托和读书人专有的气质。
吸引了村中不少未出嫁的女儿家，就连不少出嫁的女人也觉得自已的第二春来了。
来到养阳村，玉才秀心中不免叹息。
这就是爷爷口中的老家吗？
虽说没有镇上繁华，但好歹是自已的本家祖地，再加上自已读书人的身份，在这里应该会过的十分不错。
果然，来到养阳村的村口，便看见村长带着一大批村民迎接玉才秀的到来。
玉才秀见此，双手平推至胸前，三十度角拜了一礼。
玉文明见此，连忙还了一礼，同时对玉才秀这个人也有了初步的认知。
【也算是有礼的人！】
以前，一个临近养阳村的小村。为了脱离大背朝天的生活，便集中钱财建了一个私塾，经过一番努力，私塾终于建成了，村里请来了一位教书先生。
然而，这位教书先生却让人大失所望。他教书的本领实在一般，对于知识的传授也只是照本宣科。更糟糕的是，他自视甚高，认为自已是个读书人，就比别人高出一等。他常常对学生和村民们颐指气使，指使他们做这做那，完全不把别人放在眼里。
时间一长，大家都忍受不了这位教书先生的傲慢无礼。最终，村民们不得不将他请走。由于对他的失望，村民们甚至连私塾也一并拆除了，宁愿让孩子们暂时失去受教育的机会，也不愿再忍受这样的教师。
玉文明可不想让自已的村庄的孩子也遇到这样的老师，因此玉才秀一来他便一直观察，现在，给他的第一印象不错。
将玉才秀领进村子，来到建造的私塾前。
看着与周围房子明显不同的私塾，玉才秀点了点头。
踏入庭院，望见那正傲然挺立的青竹，心中不禁生出些许欢喜。
玉才秀最喜欢的植物便是竹子，与大多数读书人相同，他同样认为竹子有久耐风霜的节气，更将“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句诗为自已的座右铭，时时激励自已。
这时，村长玉文明请愿希望玉才秀给私塾起一个好的名字，写一副好对联，自已愿意支付报酬。
但是玉才秀抬起手说道：“村长，这是我求之不得之事，怎么能让你破费呢？”
说罢，便在村民拿出的纸上写下了“养玉院”三个大字。
玉乃君子之器，在古代乃是象征君子身份的品物，同时，玉也是养阳村上下百口人的姓氏。
玉才秀这“养玉”二字不仅提的寓意深厚，更是完美的符合众人心中对于私塾名称的期待。
为私塾提完名字之后，玉才秀又在另外两张纸上写下了一副对联。
［植桃李期天下满啄玉石待君子成］
待玉才秀提完私塾名字和对联后，村长玉文明才上前说道：“先生不仅知识渊博，更有仁心，老夫待村中百户人家谢过先生。”
说罢，想要鞠上一躬。
却被玉才秀及时扶起，道：“村长教我所做之事不仅是我应做之事，更是我愿做之事，不仅道谢。说到这里，才秀才应该道谢，若非虎儿大哥的及时相救，自已如今的下场已不知如何了！”
