第45章 竞赛 (第1/2页)

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林长青知道，一个国家，或者说所有政务办公系统，文件对他们来说都至关重要。

文件不仅是他们汇报、下达命令和通知的重要载体，还是他们记录档案、资料的载体。

所以清晰明了的文件，对他们来说，至关重要。

而林长青教的这个文件书写格式，就解决了他们的痛点。

“好了，你们就不用感谢了！”林长青看带出其余四人也想站起来向他感谢，连忙阻止。

“对了，这里有我的一篇文章，可以给你们参考。”

林长青把文章递给他们，因为男女有别，他特意写了两份，一份给男同志，一份给女同志。

接过文章，五人就认真看了起来。

宋佳佳和李清月拿到文章，就看到了文章的标题。

《津港的历史和发展》。

是的，林长青这几天调研，对津港已经十分了解，所以写了这篇文章。

两女很快就被文章的内容吸引住了，完全忘记关注文章的结构。

看了第一段第一句话，两女就知道了，这篇文章讲什么了。

接下来的每一段，第一句话，都是结论，接着就是依据。

所以，如果想快速了解文章从几个方面讲，只要看每一段的第一句就行了。

中心思想，第一段第一句话就是。

这么清晰明了的文章，他们还是第一次看到。

看完之后，他们才知道，文章还可以这样写。

林长青写的是一篇概括性的文章。内容不多，两千字左右。

他们很快就看完了。

“这个方法，就像宝塔一样，从上到下，一层一层的递进，所以才叫宝塔原理。文章和文件有很多相通之处，现在明白应该怎么写了吧？”

林长青解释道。

“明白了！”X5.

“既然知道了，那好，我就布置一项作业，也是唯一的一次作业。把这几天我们调查的资料，结合我所讲的内容，做出解决方案来。”

“啊？”方永吉以为自已听错了，“长青同志，做成方案？而不是整理成文件？”

文件和方案不一样，文件就只是归类总结好的资料，而方案却要包括分析成因、给出解决方法等内容。

比写文件难多了！

“是方案，不是文件。文件对你们来说，有些简单了。方案才是考验，这也是你们必须熟练掌握的。”

“方法我已经交给你们了，我不要求你们做出完美的方案，但是基本的框架一定要有，并且完整。”

林长青再次确认，他的作业就是这个。

他带教的目的本就是这个。

就是要让五人学会从调研到解决方案的一整套流程，不过，还没有完，还要评估方案、实行方案、在实行中调整等一套流程。

“我保证完成任务！”李清月第一个站出来，她已经跃跃欲试了。

这对她来说，既是考验，又是机会。

“我也是！”

宋佳佳也跟着回应。

方永吉、赵虎、高可杰三人也没有怨言了，两个女同志都说能完成任务，他们三个男同志，怎么可能完不成？