第11章 出名 (第1/2页)

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从来没想过有感而也能小小的出名一下。

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朱愿从来没想过高中生涯是如此的“难熬”。她一直以为高中和初中、小学出入不大，就算是住宿，也只是离开父母的目光更加自由的生活而已。

但是，每天密密麻麻的学校课程、好像停下奔跑就会洗漱靠后因此晚自习迟到的宿舍生活、别人都在埋头苦读就自己天天想放弃的心态好像想来也是罪恶的念头，等等，给了朱愿狠狠一次“毒打”。

当时，因为可以住宿而兴奋的不得已的孩子，面对住宿生活的种种不便，“家”刹那间便成了最温暖的港湾。如果能被允许的话，她真的很想停靠港湾、永不出航。

可惜，农村出生的孩子、目前仅有读书这一选择的孩子，除了调节心态适应周遭环境，别无他法。

至于，调节期会有多长，只能看朱愿本人了。

适应的过程总是需要泄的。目前，没有知心好友可以分享苦闷心思的朱愿，依靠文字很是尽情的泄了一番——

在周一例考的语文试卷上，她把住校的苦闷、想要放弃逃避的心态和因此对父母为她上学的付出感到愧疚的情绪，都一一诉于作文章节上。

很诚恳的告诉各位看客，朱愿真的只是想要抒自己的痛苦而已，但是她没想到语文老师会因此看上她的有感而，在讲试卷的时候，居然表扬了她的作文要求她上台演讲一下，就当做是在分享好文佳作。

朱愿疯狂摇头拒绝:“老师，不好意思。我今天喉咙炎，没法大声讲话。”

面临“困难”的时候，谁还不是个什么借口都找得出来以达到放弃的目的。

“没事。”老师表示问题不大，“那就让同学们帮你演讲。班里谁的声音比较大，有要上来的吗……没有的话，那就让班长来吧！正班长是男生，声音比较大。”

朱愿班里有两个班长，正班长男生，副班长女生。男女搭配，干活事半功倍。

“朱愿，把试卷给我。”正班长拿着朱愿的试卷在讲台上“用心”朗读。

“……”朱愿无言以对。

可能是因为带有自身强烈的苦闷的表达，朱愿的用词会比较夸张点。

正班长可能和注意到了某些字眼，于是加大了音量读到道:“看着父母头上的白……天空湛蓝的美好模样，我的心情却郁闷的仿佛要死去。”

“哈哈……”

“嘻……”

同学们可能觉得也比较夸张，因此都不自觉的笑出声音，有的同学也会向朱愿看过来。

并不是在嘲笑，好像更多的是好奇，可能是在好奇这个人为什么这么轻易就会对父母愧疚或者因为不适应环境就想死掉吧。

“……”朱愿像是在“社死”的现场，觉得很尴尬，假笑敷衍了一下。

她总不能告诉同学们，她是真的难过的很，恍如被挤压得空气都没了，如同窒息般一样的死亡吧。

也许是看出了朱愿的尴尬和同学们的不以为意，语文老师道:“朱愿同学这一段的表达很好，环境明朗生活却如同坠入淤泥，让人很有感触，描述的很容易引起共鸣……”

“……”朱愿感谢老师的夸奖，就是这堂语文课可以快点过去吗？