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第5章：儿骑父背上，父望子成龙
开篇词：
年少书声，父背为鞍，志在青云。望科场逐鹿，才情横溢，对答如流，气势凌云。笔走龙蛇，胸藏锦绣，一展宏图待日新。诗翁叹，此情此景里，父子情深。龙驹踏过烟尘，步步为营步步真。以父作马，承千钧重，望子成龙，寄万钧心。金榜题名，家声远播，不负韶华不负春。传佳话，父慈子孝者，共铸乾坤。
【诗翁话联】
在清朝那段风云变幻的岁月里，年幼的林则徐肩负着家族的厚重期望，毅然踏上了科考之路。他的父亲，用宽阔的肩膀托起他的梦想，一步一步，坚定地走向那充满未知的考场。
考场内，主考官看着这个还未成年的孩子，心生好奇，便出了一句试探：
上联：以父作马；
话语间似乎带着些许戏谑。然而，林则徐却面色不改，迅对出：
下联：望子成龙。
他的机智和才华让在场的所有人都为之震惊，也为他的父亲赢得了尊严。
这一幕恰巧被考场外的诗翁墨韵目睹，他深感震撼。他明白，这对联不仅展现了林则徐的非凡才智，更是父子深情的真实写照。父亲甘愿为子女做马，承受一切艰辛；而子女则怀揣着成龙的梦想，努力向前。这种情感，跨越时空，深深触动了联诗翁韵的心灵。
诗翁默默将这对联和背后的故事珍藏在心。他明白，每一个对联都承载着深厚的文化内涵和人间真情。他希望通过自己的笔墨，将这些感人至深的故事和情感传递给世人，让人们在对联艺术的魅力中感受到人生的真谛和情感的温暖。
【墨韵悟联】
上联：以父作马；
下联：望子成龙。
对联译文：
上联：父亲如同坚实的马匹，默默承载着孩子的梦想与希望，负重前行。
下联：期盼儿子如同翱翔的龙，腾飞于天际，成就非凡伟业。
对联赏析：
此联以直白的语言，形象的比喻，诠释了“可怜天下父母心”的情感。父爱如山，默默承载，如同牛马般为子女奔波；而“望子成龙”则体现了父母对子女未来的殷切期望。激励子女为美好未来而努力奋斗，不负父母之望。
此联为“流水对”格式，流水对是近体诗中的一种对偶格式，特点在于两句诗意义相连、前后相承，不能颠倒。它要求上下句在语意上有先有后，形成有机整体，如“欲穷千里目，更上一层楼”。流水对在律诗对联中备受赞赏，因其如行云流水般畅而不隔，艺术性较高。
对联注解：
平仄：以父作马，望子成龙，仄仄仄仄；仄仄平平。平仄交替当然不符合现代的规则，而传统对联不拘于此小节，更注重意境和艺术效果。
望子成龙：意指父母期望子女能够出人头地，成为杰出的人才。它代表了父母对子女未来成就的殷切期望和深深祝愿，是中华传统家庭文化中重视教育、追求成功的体现。
作者简介：
林则徐（1785年8月3o日-185o年11月22日），字元抚，号少穆，福建侯官（今福州）人。清朝后期政治家、思想家和诗人，民族英雄。他官至一品，曾任江苏巡抚、两广总督等职，并两次受命为钦差大臣。林则徐主张严禁鸦片，并于1839年在虎门销毁鸦片237万斤，这是其一生中最著名的功绩。他坚持维护中国主权和民族利益，深受人民敬仰。林则徐不仅是中国近代“睁眼看世界的第一人”，还是一位忧国忧民的大诗人，其著作丰富，为后人留下了宝贵的精神财富。
【思考与讨论】
1、什么是“流水对”？
2、可以提其他问题、建议或指正，与本书作者对话
