第二部 Chapter 13 快乐的暑假 (第2/3页)
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我皱眉头，这老师究竟上任前有没有打听过我是什么样的人？竟然如此唯成绩论。
她对着手中的成绩单，把全班同学的名字点了一遍，大致认识了一下我们，就离开了，把一个假期没打扫的教室留给了我们。
同学们都看着我和关荷，我站起来，拉开后门，面无表情地走出了教室，爱怎么打扫就怎么打扫，和我无关。
初三年级都在三楼，一、二、三班在另一个楼道，如果直接从三楼走，中间要经过老师的办公室，我不想和吴老师撞个正着，打算从另一侧的楼梯下楼，从二楼绕一下。
还没到七班时，就听到张骏说话的声音，从大开的窗户里，看到他站在讲台上，面部表情透着无奈。底下同学的表情和刚才的四班截然不同，分了快慢班后，一堆好生坐在一起，一堆差生坐在一起，形成的气场差别还真挺大！
我们年级几个最嚣张的差生正好都在七班，很有占山为王的土匪窝感觉。我怀疑学校是故意的，就如六班是好班里的好班，七班应该是差班里的差班，估计初中部的教学主任已经打算放弃这个班，由着他们一群差生互相耽误。
张骏在七班，算是差生中的好生，看这架势，应该是被老师指派为了班长，我不禁笑，这老师运气真好，蒙对人了！若让个一般的“好生”去管理一屋子差生，只怕管到最后，好生也要变成差生。张骏虽然在学校里蔫蔫的，不闹事，也不搞小动作，靠的是皮相和绯闻出名，而非靠喝酒抽烟打架出名，可他要愿意，镇住几个小混混倒不在话下。
我看到张骏时，他也自然看到了我，估计是我嘴角的笑意让他有些意外，他正在说的话停了停，似乎有些忘词，底下的学生立即发出哄堂大笑，极尽嘲笑，有几个甚至敲着桌子。
张骏倒好脾气，只微笑地看着他们，耐心地等他们敲累了，他再说，可那个女老师却受不了了，不停地大叫：“安静，安静！”她的安静声淹没在众人的嘲笑声中。
我笑着下了楼，从二楼绕到另一头再上去。一班在开班会，聚宝盆在讲话，底下的学生当然不能和好班比，但是也都还老实，看来学校挺重视聚宝盆，这次让他带毕业班，应该是一个锻练。
二班和三班都在打扫卫生，林岚和晓菲站在凳子上擦玻璃，我走过去，站到她们面前，晓菲立即问：“你怎么过来了？你们班不用打扫卫生吗？”
林岚笑：“她肯定又逃了，她现在胆子越来越大了，四班的班主任以为捡着个宝，不料是个祸害。”
我问：“你们班长是谁？”
“沈远思。”
“沈远哲的妹妹？”我放下心来，沈远思以前就和晓菲同在二班，两个人关系还不错，晓菲未来的日子，应该没什么风波。
晓菲说：“就她，兄妹俩都是班长，倒挺有意思。”
林岚说：“兄妹两学习都好，处事能力都强，长得也都好，将来不管碰到什么，都能有商有量，看到他们，突然觉得我们这样的独生子女很可怜。”
晓菲用力点头，表示同意。我没吭声，我还是宁愿我家能是独生子女。
我就站在一旁和晓菲、林岚聊天，看她们玻璃都擦完了，我才又取道二楼回到教室，教室已经焕然一新，同学们看我的眼光很特殊，我完全无视，我的极品神功早就不是他们能洞穿的。
正在找座位坐，关荷叫我，她竟然特意把她身旁的位置留给了我，别的座位已经都有人，我只能默默地坐到她身边。
吴老师进来，开始宣布班干部的名单，班长是一个刚从西安转学过来的男生，叫李杉，吴老师介绍说，他以前就担任班长，有管理班级的经验，关荷是学习委员，兼任语文课代表，我被委任为数学课代表，别看只是一个课代表，班主任的课代表往往有很多特殊权利。
这是我人生第一次的官职。小时候，曾经无限渴望过，如今，却只觉无奈，我想我能明白张骏当班长的心情了。
吴老师又分配了座位，我和关荷仍坐同桌，被安排在教室正中间，吴老师饶有深意地说：“希望你们俩个互相帮助、互相促进，为全班同学做表率，带动全班同学共同创建良好的学风。”
就这样，我的初三生活拉开序幕。我身边坐着我仰慕的人，我嫉妒的人，我喜欢的人喜欢的人，一个时时刻刻提醒着我什么都不是的人。
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愉快的歌声
一如以往，关荷的气质风度很快就征服全班同学的心，我们的班长李杉同学也未辜负吴老师的厚望，他学习好，待人处事稳重大方，很快就在同学中建立了威信，他和关荷一阳刚一温柔，将我们班治理得井井有条。
班级无比和谐，唯一的不和谐之音就是我。
学校每两个周举行一次板报评比，优胜者有加分，据说这个会影响到优秀班集体的评选，再会影响到班主任的奖金，所以班主任和班干部们都很重视。
李杉听闻我会画画，邀请我为班级的板报比赛出力，我丝毫未给情面的拒绝了。我从小到大，最缺乏的就是集体荣誉感。
关荷又来再度邀请我，我说：“我只学了一年多，还没资格拿给人看。”
关荷微笑着说：“宋晨负责文案，我负责板书，希望你能负责配画，会画画的人不难找，其实李杉就会画画，但我觉得你会有别出心裁的创意，我们需要能让人眼前一亮的设计。你先试试，如果真不喜欢，再退出。”
我心里暗暗叹气，同样的事情，从她的嘴里出来，总是让听的人无限舒服。对她，我说不出拒绝的话，所以，我答应了。
太多年过去，很多出板报的细节我都忘记得差不多了。只记得我和关荷都是完美主义者。关荷能因为蓝色和浅蓝色的差别，把书写了四五个小时的板书全部擦掉，从头再写。我会因为一篇文章，画四五副图，让大家提意见，再反复修改到自己满意为止。
在两个有些偏执的人的合作下，我们班级的板报连第二名都没有拿过，永远的第一，李杉打趣我和关荷是“双剑合璧，天下无敌”。
常常是全班同学都走了，我、关荷、李杉仍然在教室里干活。我和关荷干到专注时，都会忘记吃饭，李杉就去给我们买面包饮料。
等他买好吃的，就会招呼我们先吃东西。我和关荷坐在教室的桌子上，一边吃着东西，一边欣赏着自己的劳动成果，而此时就轮到李杉干活了，他负责校对和润色工作。
关荷唱歌很好听，也喜欢唱歌，她常常坐在课桌上，边摇晃着脚，边唱歌，几乎所有的流行歌她都会唱，李杉点什么，她就能唱什么；而我则享受着美妙的歌声，一边喝着饮料，一边看着李杉忙碌。偶尔，我也会摇头晃脑地和关荷一起唱歌，不过，就是跟着她哼唱，像是一个低音伴奏。
有一次，我们正唱得开心，我一侧头，看到张骏站在楼道里，正透过玻璃窗看着我们，目光异常专注，即使我发现了他，他也没有移开目光，我有一瞬间的错愕，几乎觉得他看的是我，可紧接着就明白，错了，是我旁边的关荷。
关荷也看到了他，冲着他挥手打招呼，张骏就走了进来，背靠着墙壁，双手交叉于胸前，看着我们的板报。
关荷依旧唱着歌，我跳下桌子，和李杉一起画最后一幅插图，尽量忽视张骏的存在。
不知道为什么张骏一直没有离开，李杉和关荷都没意见，我自然也不能发表任何意见，他就一直看着我们出板报。
也许因为关荷快乐的歌声，也许因为张骏的目光一直看着板报，我竟然没有生出一丝嫉妒，我甚至享受着他在一旁的幸福感觉，用心把图画得更好，偶尔一个回头间，和他的视线相撞，我仍会匆匆回避，却没有了往日的尖锐。
我们一句话都没有说，可那一天，是我和张骏自小学以来，相处时间最长的一次，也是我的初中记忆中最平淡温馨的一幕。
以至于，多年后，我曾很用心地想描绘出当年的一幕。黄昏时分的大教室，光线柔和温暖地洒进来，一个美丽的女孩坐在课桌上，愉快地唱着歌，一个女孩和一个男孩在黑板前，时而站起，时而弯身，细心地画着画，一个英俊的男孩靠在墙上，抱着双臂，专注地凝视着他们。可惜，无论我怎么画，我都画不出记忆中的样子。
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对老师的心理阴影
我们的新班主任吴老师对我极其热情、极其好，我平生第一次碰到对我这么热情的老师。
她下课后，会特意叫我到她办公室，给我参考书，用笔勾勒出重点例题，每一次上完课，她会走到我桌边问我，这节课讲得如何，甚至刮风下雨的时候，她会特意提醒我注意穿衣服。
可她不知道我对老师有心理障碍，我已经习惯和老师保持距离，在这个世界上，除了高老师，我不可能再接受任何老师走近我。如果她像曾红一样，我还能至少做一个正常的学生，可她的热情、她的偏爱让我害怕，她越热情，我越冷漠，她越想接近我，我就越想逃避她。
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