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这梦溪村虽然穷,但是这学校还是不小的,占地起码好几亩的样子。
院墙里外也有几亩的开荒地,算在学校的资产里面。这也是很多年前,国家处处搞三产的遗留。
梦溪村一弄不出厂子、二做不了生产,只能整几块地挂在村集体和学校,也算是完成任务交差了。
只是这么多年来,学校就只有杨正东他家老爷子杨青云这一个老师,哪有功夫拾掇这好几亩地去,再说也不是什么肥沃的地,久而久之就荒了下来。
刚才杨正东就是在看院墙里面那些地,学校外面那块原本属于学校的地,让老支书送给他家了,算作村集体对他做老师的奖励。
现在学校里也差不多有将近两亩的地,外面那一亩多地也荒着,天天在上面“种”草也有点太可惜了,不行的话拾捯拾捯种点菜?
反正他也是系统授予的“种菜大师傅斯基”,各种菜的生长种植都在他脑子里,就是大棚菜他也知道怎么搞。
而且这学校后面就是口泉,引水也不是什么麻烦事,这又解决了水的问题。
等菜种好了直接供应学校,给孩子们开食堂,吃不完的就去卖掉补贴购买教具学习用品什么的,他越想越觉得这事靠谱。
反正如今他也不是没时间,抽空就把地弄出来,然后买点蔬菜种子种上。
他还不信了,这系统御封的“种菜大师傅斯基”还能种不好菜。
稀里呼噜的把碗里的面条吃完,他用水洗了洗碗,时间也将近七点半。
就开始在教室门口准备接孩子们上课,老师的习惯了,不接到孩子们都不习惯。
“杨老师早!”
“早,亚辉!”
第一个迎进教室的竟然是“音乐小公主”梁亚辉。
“杨老师早!”
“你也早,朋朋!”
“杨老师早!”
“早,亮!”
“杨老师早!”
“早,智兴!”
“……”
杨正东看着这群打招呼的孩子,脸上一直带着温暖的笑容,经过昨天一天,他已经能够记得住所有学生的名字。
他前世做带班班主任的时候,一个班里起码八九十个学生,认识孩子就是必备技能,不然小孩子自尊心特别容易受伤的,更别说这才四十多个孩子了。
第一堂课还是语文课,低年级巩固拼音知识,三四五年级则分别讲解了课文,重点是组词、造句和阅读理解。
六年级的三个小家伙儿则比较惨,依然在进行题海战术,一整套的试题丢了过去,先做再说。
算术课程低年级的小家伙们则学习分类和数字,这点没有按照课本来,而是穿插着,对于这个年纪的孩子来说培养逻辑才是重要的。
中高年级则是从课本中结合一些特色有趣的题目综合讲解,什么小明的故事、植树的方法、盐糖比例等题目都出来了。
当然也是针对现在课本的知识点进行的扩展,说白了这蓝星也是应试教育,扩展的内容不能太离谱了。
第三节是体育课,继续教孩子们广播体操,这是长线课程。在最后一段时间杨正东还给大家讲了一些球类知识,答应孩子们过段时间买几个足球、篮球,让他们学习怎么玩球儿。
最后一节课杨正东则开了一节英语课,跟地球一样英语也是通用语言,蓝星这边一般都是初中以后才开的,他打算提前让孩子们熟悉,不然后期和城市孩子竞争要吃大亏的。
不过对于还没认全汉语拼音的孩子来说,英语完全是懵的状态。
六年级的几个也是一样,二十六个字母能认全乎的基本没有,不过字母歌倒是都学会了。
尤其是梁亚辉这小丫头,天生对音乐敏感,用那个小品王赵大吹的话来说,就是浑身长满了艺术“细菌”。
最后杨正东直接让他领唱,还封了个文艺委员给他。
中午将孩子们送走,杨正东开始折腾中午饭,王小茹坐在他的办公室看书,这孩子太喜欢看书了,才三年级就拿着六年级的课本看,杨正东也不知道他能不能看得懂。
一人一碗面条,关键是杨正东这里也没有别的,就是有他也不一定会做
不过给王小茹的碗里多卧了一个鸡蛋,这也是特意从家里拿出来的。
吃完饭停了一会儿,他强制要求王小茹放下书,让他躺在床上午休,还让小家伙儿老大的不高兴。
不过这年纪的孩子,午休是有科学道理的,在杨正东义正言辞的大道理灌输中,王小茹只能听话的去睡午觉了。
他则从屋里拿出一把锄头出来,奔着学校南边那块空地就去了,准备利用中午的时间将那块地翻出来。
要说前世的杨正东肯定是不会翻地的,不过融合了这具身体的记忆,加上那个“种菜大师傅斯基”技能,翻地对他来说也不陌生了。
现在体质也增强了很多,一把锄头被他舞的上下翻飞,那些及腰高的杂草,一片一片的被锄倒,然后被他堆成一堆,打算回头运到学校外面去。
等下午上课前,基本上这小两亩地就被收拾出来。剩下的就剩翻地晾晒了,不过时间来不及了,他该准备给孩子上下午的课了。
下午一共三节课,科学、品德、音乐,让学生们能够劳逸结合,如果不是条件不合适,他都打算把上午和下午的课程匀开。
但是村里孩子明显不太爱睡午觉,下午学习文化课程效果远不如上午好,只能下午全都安排成辅修课。